Miejsce pochodzenia : Chiny (kontynent)
Rodzaj : 2 osoby
Numer modelu : torba na lunch
Materiał : TKANINA OXFORD
Pochodzenie : Chiny kontynentalne
CN : Guangdong
Specyfikacja produktu:
Materiał: Tkanina Oxford
Rozmiar: 22*14*19 cm
Waga: 100 gramów
Kolor: jak pokazano
Lista produktów
Torba na lunch *1
Uwaga:
1. Ze względu na różnice między różnymi monitorami należy pamiętać, że obraz może nie odzwierciedlać rzeczywistego koloru przedmiotu.
2. Ze względu na pomiary ręczne, proszę pozwolić na różnicę 1-3 cm, dziękuję za zrozumienie!
Ta wykwintna torba na lunch została zaprojektowana z motywem kreskówkowym, jest odpowiednia dla uczniów szkół podstawowych, a także dla pracowników biurowych do noszenia lunchu.. Żywy design nie tylko przyciąga uwagę dzieci, ale także przynosi radość w codziennym życiu.
Torby na lunch mają pewną funkcję izolacyjną, która pomaga utrzymać temperaturę jedzenia przez długi czas, niezależnie od tego, czy jest ono zimne, czy ciepłe.. Zapewniają użytkownikom lepsze doznania kulinarne, zwłaszcza gdy muszą utrzymać temperaturę potraw przez długi czas.
Materiał, z którego wykonano tę torbę na lunch, jest wodoodporny, co zapobiega przedostawaniu się wilgoci w wyniku wycieku napoju lub warunków atmosferycznych. Wybór tego materiału nie tylko ułatwia czyszczenie, ale także sprawia, że torba przez długi czas zachowuje trwałość i świeżość.
Projekt uwzględnia wygodę codziennego noszenia, a torba na lunch jest wyposażona w miękki uchwyt, który można łatwo podnieść lub przenieść. Niezależnie od tego, czy dzieci idą do szkoły, czy dorośli idą do pracy, ta torba na lunch jest lekka i łatwa do przenoszenia.
Ta torba na lunch ma umiarkowane rozmiary i może pomieścić standardowe pudełka na lunch, a także kilka małych przekąsek lub owoców, aby sprostać codziennym potrzebom użytkowników, którzy muszą zabierać ze sobą posiłki. Rozmiar jest odpowiedni, dzięki czemu nie będzie niewygodnie nosić go ze względu na zbyt duży rozmiar ani nie będzie można w nim zmieścić wymaganego jedzenia ze względu na zbyt mały rozmiar.
